學校食堂建成後,西服學生們吃營養午餐。
  “
   全面推進義務教育均衡發展,讓市民享受平等教育資源。”在談到宜賓教育時,宜賓市教育局黨委書記、局長伍小兵租辦公室說,目前,宜賓市正根據《中共宜賓市委、宜賓市人民政府關於解決當前農村義務教育若干問題的意見》(宜委發〔2013〕14號)文件要求,全面提升農村義務教育水平,扎實推進義務教育均衡發展。
  在普通高中方面,伍小兵說,宜賓市將按照全市教育工作會議精神,明確奮鬥目標,立足現有的生源和師資,積極探索,創新舉措,提升教學質量,重振社會、家長、老師和學生對普通高中的信心,努力辦好讓人民滿意的普通高中教育。莊臣@人物
  伍小兵
  宜賓市教育局局長局長語錄●“確保到 2015 年,農村小學特別是留守兒童、殘疾兒童,均實現寄宿學習。”●“在 2 年時間內,將全面實現全市租辦公室所有規劃保留的農村學 校 校 點 通 水 泥路,徹底解決農村學校道路暢通。”●“各學校要秉承傳統,強化信心,繼續發揚低進高出的優秀傳統,不能唯生源論。”
  A
  義務教育推進義務教育均衡發展改固態硬碟善農村義務教育學校辦學條件
  “解決當前農村義務教育若干問題是宜賓市經濟社會發展的重大民生工程,是老百姓看得見、摸得著的惠民行動。”伍小兵說,根據《中共宜賓市委、宜賓市人民政府關於解決當前農村義務教育若干問題的意見》(宜委發〔2013〕14號)文件要求,宜賓市加大財力、人力、物力等的投入力度,解決當前農村義務教育若干問題。
  文件要求,宜賓市將扎扎實實地解決當前全市義務教育階段廣大農村學校存在的學生上學行路難、辦學條件不優、師資隊伍不穩、民族地區和貧困地區教育水平不高和留守學生教育管理難等問題,努力縮小縣區域內義務教育發展城鄉和校際間差距,全面提高農村義務教育水平,力爭到2015年,宜賓市廣大農村義務教育學校的辦學條件極大改善,保障水平有力,強化保障機制,更加健全教育質量全面提高。
  科學規劃學校佈局,著力推進寄宿制學校建設,縮小校際間差距、全面提高農村義務教育學校質量、滿足人民群眾需求,確保到2015年,農村小學特別是留守兒童、殘疾兒童,均實現寄宿學習。每個鄉鎮建立1-2所寄宿制學校,其中鄉鎮中心學校必須建成寄宿制學校,建立寄宿制的學校學生應有一定規模,要加強對寄宿制學校的建設和管理。
  同時,要切實解決農村學校學生上學行路難問題。宜賓市將農村學校暢通工程作為重大的民生工程來抓,在2年時間內,將全面實現全市所有規劃保留的農村學校校點通水泥路,徹底解決農村學校道路暢通。各地將結合當地實際積極創造條件,通過增設農村客運班線及站點、增加班車班次、縮短髮車間隔、增開學校班車、專車等方式切實解決學生上學中的交通問題。
  此外,宜賓市將有效解決和完善營養改善計劃實施工作,努力提高農村義務教育學校教學質量,認真抓好農村教師隊伍素質和隊伍穩定,著力提高民族地區、貧困地區教育發展水平,強化保障建立提高農村義務教育水平的長效機制等。
  按照計劃,今年7月底,全市各學校完成學校佈局規劃;儲藏室建設在今年暑期內完成;營養餐專人專車配送工作從今年秋季開學實施;食堂建設今年內完成規劃和總任務的20%,2014年完成50%,2015年全面完成;學校暢通工程今年內完成規劃和總任務的30%,2014年完成40%,2015年內全面完成。
  義務教育發展基本均衡縣翠屏區、南溪區達標
  11月4日至7日,宜賓市政府副秘書長葉永剛、市教育局局長伍小兵、市教育局總督學周澤高及相關人員組成市覆核評估組,先後對宜賓市南溪區、翠屏區義務教育均衡發展情況進行了覆核評估。經復評組認定,翠屏區和南溪區均達到“義務教育發展基本均衡縣”要求。
  據瞭解,復評組主要從“政府推進義務教育均衡發展工作、義務教育學校辦學條件、校際間均衡狀況以及公眾對本縣義務教育均衡發展滿意度”四個方面對南溪區和翠屏區義務教育均衡發展情況進行了綜合覆核評估,共抽查義務教育階段學校南溪區34所,翠屏區39所,座談會二十餘次,問卷調查近3000份。
  據瞭解,此次達標的翠屏區在2011年就提出了在宜賓市率先實現教育現代化和教育公共服務均等化的工作目標。近年來,該區大力推進學校“十小”工程建設和學校標準化建設。著力配齊功能室,通過改建、調整等途徑,保證每一所學校均有滿足教育教學需求的功能室。今年又啟動了寄宿制學校建設行動計劃,擬用兩年時間投資4.39億元,新建、改建、擴建農村寄宿制學校37所,實現農村寄宿制學校全覆蓋。
  目前,該區所有中小學教學實驗儀器達標率和音、體、美、勞技等學科教學器材配備達標率均為90%以上;生均教學儀器設備價值,小學達1315元,初中達1548元;全區各級各類學校藏書達到244.1萬冊,小學生均20.25冊,初中生均30.27冊。
  在推進教育信息化先行區建設方面,該區已建成覆蓋全區的教育城域網絡,全區所有公民辦義務教育學校實現光纖接入、互聯互通。同時,整合教育信息網和繼續教育網,建成教育資源中心;啟動公共教育服務平臺建設,全面推進全區信息技術設備的升級改造。在2012年投入2100餘萬元的基礎上,今年再融資4000萬元,改造微機室34間,新增配置電腦1737台,電子白板567套,建成交互式白板1149套,班班通1607班,以及部分學校內部設備設施。全區學校計算機保有量達6949台,每100名學生擁有計算機台數,小學為7.44台,初中為9.13台,基本達到教育信息化“三通兩平臺”建設要求。
  同時,翠屏區還通過教師隊伍專業化,牢固均衡發展。該區實施靈活的教育人事編製管理政策,均衡配置教師。加強隊伍培養,提升隊伍素養精心培育骨幹,打造名師方陣。
  B
  高中教育抓緊調研不能唯生源論
  從10月19日起,宜賓市地教育領導連續用兩周時間(含夜間及兩次雙休日)率調研組深入部分縣(區)19所普通高中調研學校常規管理和教育教學情況,並視察了部分學校晚自習情況。
  到學校教研時,主要是聽取學校負責人關於學校基本情況的介紹,瞭解該校的辦學情況、發展思路、食堂建設、校園安全以及高三年級生源素質、師資力量、年級管理及措施落實等各方面的情況。同時,還特別對各學校高三年級的特優生和重本踩線生培養情況作了詳細瞭解,並強調要註重“高三踩線生”、藝體生的教育管理,提優補差促中,優化過程管理,提升教學質量。
  對於高三備考工作,伍小兵談到,各學校首先要秉承傳統,強化信心,繼續發揚低進高出的優秀傳統,不能唯生源論,進一步強化信心,把促進高中發展轉化成老師們共同的認識,學生們共同的行動。其次要緊盯重點,明晰家底。明確明年高考奮鬥目標和高中教育特別是高三年級的工作重點,全面瞭解“高三踩線生”的相關情況,做到心中有數,有的放矢,確保明年高考重本上線人數持續提升。同時,還要細化措施,狠抓落實。要採取切實可行措施,充分挖掘學生的潛能,根據學生個體差異,因材施教,分層教學,細化具體措施,加強過程監測,確保落實。要加強對特優生的培養,制定個性化培養方案,量身打造具體的培養措施,針對薄弱學科確立跟蹤老師,實現補缺、補差、扶優跟蹤到位。此外,各學校還要文藝並舉,再創新高。做好藝體學生培養,調整文化課教學思路,強化藝體教學質量,為有特長的學生開闢多條成功路徑,確保明年高考藝體“雙上線”人數再創新高。
  伍小兵說,目前,宜賓市每個學校都將按照全市教育工作會議精神,明確自己的奮鬥目標,立足現有的生源和師資,積極探索,創新舉措,提升教學質量,重振社會、家長、老師和學生對普通高中的信心,努力辦好讓人民滿意的普通高中教育。
  華西城市讀本記者 伍雪梅  (原標題:改善條件 營養餐實施專人專車配送)
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